DLA KOGO JEST SZKOLENIE Z TERAPII RĘKI?

Kurs skierowany jest przede wszystkim do specjalistów pracujących z dziećmi, w szczególności:

• nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

• pedagogów i pedagogów specjalnych

• terapeutów wczesnego wspomagania rozwoju

• logopedów

• fizjoterapeutów i rehabilitantów

• terapeutów integracji sensorycznej

• osób pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Szkolenie będzie również wartościowe dla specjalistów pracujących z dziećmi z:

• trudnościami szkolnymi

• zaburzeniami grafomotorycznymi

• ryzykiem dysgrafii

• autyzmem i zespołem Aspergera

• mózgowym porażeniem dziecięcym

• zaburzeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej

OPIS:

Wszystkie osoby otrzymają zaświadczenie o ukończeniu szkolenia,  zgodne z wymogami MENu oraz Certyfikat  informujący o ukończeniu szkolenia z zakresu Terapii Ręki w Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości, potwierdzający zdobycie umiejętności do prowadzenia zajęć z terapii ręki w obszarze ryzyka dysgrafii i dysgrafii i uzyskanie tytułu Terapeuty Ręki.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, określa wymagane do prowadzenia takich zajęć wykształcenie. Tylko połączenie tych kwalifikacji ze zdobytą wiedzą na szkoleniu pozwoli Państwu używać zdobytych u nas umiejętności.

Uwaga! Placówka Kształcenia Ustawicznego Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości jest wpisana do Rejestru Instytucji Szkoleniowych (RIS) pod numerem ewidencyjnym: 2.14/00195/2021 oznacza to możliwość finansowania szkoleń dla osób bezrobotnych przez Urząd Pracy.

PROGRAM SZKOLENIA:

Program kursu obejmuje część teoretyczną oraz warsztaty praktyczne.

Najważniejsze zagadnienia:

• kontrola posturalna w funkcjonowaniu ręki
• prawidłowa pozycja dziecka podczas pracy
• rozwój chwytu i manipulacji
• rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej
• polisensoryczna stymulacja w terapii ręki
• diagnoza funkcjonalna umiejętności motorycznych
• ćwiczenia usprawniające chwyt i precyzję ruchów ręki

Uczestnicy poznają także pomoce terapeutyczne oraz ćwiczenia rozwijające sprawność manualną dzieci.

PLAN SZKOLENIA 3 DNI

(kolejność wykładowców w poszczególnym dniu może ulec zmianie)

Dzień 1 (10 godzin dydaktycznych)

Prowadzący: Jakub Tarasiewicz – fizjoterapeuta

Zakres tematyczny:

• wprowadzenie do terapii ręki
• budowa i funkcje obręczy kończyny górnej
• rozwój sprawności manualnej dziecka
• rozwój chwytu i manipulacji

Część praktyczna:

• obserwacja zaburzeń motoryki małej
• praca z dziećmi z zaburzeniami napięcia mięśniowego
• terapia dzieci z autyzmem i MPD

Dzień 2 (10 godzin dydaktycznych)

Prowadzący: Eliza Komar – psycholog, terapeuta pedagogiczny

Tematy szkolenia:

• funkcje rąk w rozwoju dziecka
• rozwój chwytu pisarskiego
• prawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego
• prawidłowa postawa podczas pisania
• integracja sensoryczna w terapii ręki

Część praktyczna:

• diagnoza przesiewowa
• prezentacja pomocy terapeutycznych
• wymiana doświadczeń terapeutycznych

Dzień 3 (10 godzin dydaktycznych)

Prowadzący: Eliza Komar

Zakres tematyczny:

• rozwój manipulacji u dzieci
• rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej
• analiza grafomotoryki
• diagnoza lateralizacji
• praca z dzieckiem prawo- i leworęcznym

Warsztat praktyczny:

• zestaw ćwiczeń rozwijających sprawność ręki
• ćwiczenia grafomotoryczne
• ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej

PROWADZĄCY:

Szkolenie prowadzone jest przez dwóch specjalistów reprezentujących różne obszary pracy z dzieckiem, dzięki czemu uczestnicy poznają terapię ręki z dwóch perspektyw: medycznej i pedagogicznej.

Jakub Tarasiewicz – fizjoterapeuta specjalizujący się w pracy z dziećmi oraz terapii ręki. Podczas szkolenia przedstawia zagadnienia związane z funkcjonowaniem układu ruchu, napięciem mięśniowym, kontrolą posturalną oraz biomechaniką pracy ręki.

Eliza Komar – psycholog i terapeuta pedagogiczny, specjalizująca się w pracy z dziećmi z trudnościami grafomotorycznymi, dysleksją oraz zaburzeniami rozwoju. Podczas szkolenia omawia aspekty pedagogiczne i edukacyjne terapii ręki, w tym rozwój grafomotoryki, przygotowanie do nauki pisania oraz diagnozę trudności szkolnych.

Dzięki takiemu połączeniu uczestnicy szkolenia otrzymują kompleksowe spojrzenie na terapię ręki – zarówno od strony funkcjonowania ciała dziecka, jak i jego rozwoju poznawczego oraz szkolnego.

To interdyscyplinarne podejście pozwala lepiej zrozumieć przyczyny trudności manualnych dzieci i dobrać skuteczne ćwiczenia terapeutyczne.

KONTAKT W SPRAWIE SZKOLENIA:

e-mail : szkolenia@cwro.edu.pl; telefon: 579-751-245 

UWAGI:

Rezygnacje przyjmujemy pisemnie nie później niż na 5 dni roboczych przed terminem szkolenia. Brak płatności nie jest jednoznaczny z automatyczną anulacją zgłoszenia. Po tym terminie obciążamy Państwa kosztami uczestnictwa w wysokości 100 % ceny.Nieobecność na szkoleniu nie zwalnia z dokonania opłaty. 

FAQ - NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA

Czym jest Terapia Ręki?
Terapia ręki to forma zajęć wspierających rozwój motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz prawidłowego chwytu pisarskiego u dzieci. Pomaga dzieciom z trudnościami grafomotorycznymi, problemami w nauce pisania i zaburzeniami koordynacji ruchowej.

Dla kogo jest szkolenie?
Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów wczesnego wspomagania rozwoju, logopedów, fizjoterapeutów, terapeutów integracji sensorycznej oraz osób pracujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Czy szkolenie jest praktyczne?
Tak. Kurs ma charakter warsztatowy – uczestnicy poznają konkretne ćwiczenia, pomoce terapeutyczne oraz metody wspierania motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i przygotowania do nauki pisania.

Czy po szkoleniu otrzymam certyfikat?
Tak. Uczestnicy otrzymują Certyfikat ukończenia szkolenia Terapia Ręki oraz zaświadczenie zgodne z wymaganiami Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Jak długo trwa szkolenie?
Szkolenie obejmuje 30 godzin dydaktycznych i odbywa się w ciągu trzech dni: piątek, sobota i niedziela w godzinach 09:00–17:00.

Zobacz także nasze inne szkolenia:

• Trener TUS – praktyczne warsztaty prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych z elementami ART
• Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz